瓶子與改變的智慧
培訓班上，企業界的精英們正襟危坐，等著聽 管理 教授的關於企業運營的報告。
門開處，教授走進來，左手提著個包，右手擎著個脹得圓鼓鼓的氣球。
精英們很奇怪，但還是有人拿出筆和本子，準備記下教授精闢的分析和坦誠的忠告。
「噢，不，不！」教授說道：「你們不用記，只要用眼睛看就足夠了，我的報告將非常簡單。」
教授從包裏拿出一隻開口很小的瓶子放在桌上，
然後指著氣球對大家說：「誰能告訴我怎樣把這只氣球裝到這只瓶子裏去？當然，你不能這樣，碰！」
教授滑稽地做了個氣球爆炸的手勢。
眾人面面相覷， 都不知 教授葫蘆裏賣的什麼藥。
終於，一位精明 幹練的 女士說：「我想，也許可以改變它的形狀。」
「改變它的形狀？嗯，很好，你可以為我們演示一下嗎？」
「當然。」女士走到台前，拿起氣球小心翼翼地捏弄。
她想利用橡膠柔軟可塑的特點，把氣球一點點塞到瓶子裏。
但這遠遠不像她想的那麼簡單，很快她發現自己的努力是徒勞的，
於是她放下手裏的氣球，道：「很遺憾，我承認我的想法行不通。」
「還有人要試試嗎？」沒人回答。
「那麼好吧，讓我來試一下。」教授道。
他拿起氣球，三下二下解開氣球嘴上的帶子，“嗤”地一聲，氣球變成一個軟耷耷的小袋子。
教授把這個小袋子塞到瓶子裏，只留下吹氣的口兒在外面，然後用嘴銜住，用力吹氣。
很快，氣球鼓起來，脹滿在瓶子裏。
教授再用帶子把氣球嘴兒紮緊。
「瞧，我改變了一下方法，問題解決了。」教授露出了滿意的微笑。
教授轉過身，拿起筆在寫字板上寫了個大大的“變”字，
說：「當你遇到一個難題，解決它很困難，你可以改變你的方法。」
他指指自己的腦袋，「思想的改變，現在你們知道它有多麼重要了，這就是我今天要說明的。」
精英們開始交頭接耳。教授按按雙手，示意大家安靜，然後說：「現在，我們做第二個遊戲。」
他的目光將眾人掃視一遍，指著一個帶眼鏡的男子說，「這位先生，你願意配合我完成這個遊戲嗎？」
「願意。」戴眼鏡的先生走到台前。
教授說：「現在請你用這只瓶子做出五個動作，什麼動作都可以，但不能重複。好，請開始。」
帶眼鏡的男子拿起瓶子、放下瓶子、扳倒瓶子、豎起瓶子、移動瓶子，五個動作瞬間完成。
教授點點頭，道：「請你再做五個，但不要與剛才做過的重複。」
帶眼鏡的男子又很輕易地完成了。
「請再做五個。」······
等教授第五次發出同樣的指令時，帶眼鏡的男子已滿頭大汗，狼狽不堪。
教授第六次說出「請再做五個」時，
帶眼鏡的男子突然大吼一聲：「不！我寧願摔了這瓶子也不想再讓它折磨我的神經了！」
帶眼鏡的男子把瓶子重重地放在臺上，憤憤地走回到自己的座位。
精英們笑了，教授也笑了，
他面向大家：「你們看到了，‘變’有多難！連續不斷地‘變’幾乎使這位先生發瘋，
可你們比我還清楚，商戰中‘變’有多麼重要。我知道那時你們就是發瘋也要選擇‘變’，
因為不變比發瘋還要糟，那意味著死亡。」
現在，精英們對這場別開生面的報告品出點味兒來了，他們微笑地互相交換著目光。
停了片刻，教授又開口了：「現在，還有最後一個問題，這是個簡單的問題。」
他從包裏拿出一隻開口很大的瓶子放到臺上，指著那只裝氣球的瓶子說：「誰能把它放到這只新瓶子裏去？」
精英們都看到這只新瓶子並沒有原來那個瓶子大，直接裝進去是根本不可能的。
但這樣簡單的問題難不住頭腦機敏的精英們，
一個高個子中年男人走過去，拿起瓶子用力向地上擲去，瓶子碎了，中年人拾起一塊塊殘片裝入新瓶子。
教授點頭表示稱許，精英們沒人對中年人的辦法感到意外。
這 時 教授說：「先生們，這個問題很簡單，只需改變瓶子的狀態就能完成。我想你們都想到了這個答案。
但實際上我要告訴你們的是一項改變最大的極限是什麼。瞧。」
教授舉起手中的瓶子「就是這樣，最大的極限是完全改變舊有狀態，徹底打碎它！」
講臺下面鴉雀無聲，精英們琢磨著教授話中的深意。
教授收拾好自己的包，說：「感謝在座的諸位，我的報告完了。」然後他飄然而去。
報長 笑遊人間的話：
若以行銷的立場來看，瓶子可當成是市場或消費者，氣球可比喻為產品，而氣球放進瓶子內的行為則是行銷的手法。
將氣球放進瓶子中，教授說不能「碰」將氣球打破放進去，就是一些有關行銷上禁止的法規或限制。
若以一般事的立場來看，瓶子則變成事件，氣球則是當事者，氣球放進瓶子內的行為則變成處理事件的辦法，
而不能將氣球打破則是處理事情時的限制行為。
在這競爭激烈的時代裡，商人為了將產品行銷到消費者的手中，費盡許多心思，或，
人在生活上常會碰到許多的問題或困擾。
而為了處理這些問題，人們不斷的思考、變通。
但即使不停的變通總有江郎才盡的一天，就如同，文章中戴眼鏡的男子，
不斷的變化瓶子的姿勢，但不管怎麼改變，終有用盡辦法的時候。
若，此時還讓自己的思想只局限在「變」，那只會讓自己的路漸漸走向盡頭。
在讀這篇文章，笑遊人間也想到網路上的一件行銷，
在以往。產品都是賣給消費者，而，如何將產品銷售出去，則是不斷的創新商品的外型、功能、降價或是搭配贈品來進行銷售…等。
但不管怎麼樣的變化，總是有碰到門檻的時候，而網路上卻有人突破，商品不一定要「賣」，反而用「送」的來達到行銷目的。
當一位消費者在買產品時，因為是花錢購買，所以會不斷的去比較「價格、品質、服務」，但若變成用送的，消費者比較的心態便會降低，而去忽略很多事，再加上，因為是用「送」的，所以商品的保固和一些法規等問題就能避免掉。
至於，為什麼商品用「送」還能賺錢…那就是，靠運費來達到的，先在網路上公告商品免費送的訊息，並在說明中註明「需自付運費」，而運費的部份，再與宅配公司配合，以大量的運送訂單來達到降低運送成本，如此，廠商省下運費成本，而給予消費者的運費卻是市價，就如從中獲得利益。
而文章中的精英，打破一個瓶子，並將瓶子碎片放進另一個瓶子中，這種方式就如同「重新包裝」一般。
有時廠商為了競爭或從中節省成本獲得更多的利益，便會重新包裝產品，將產品的容量變大或變小，並重新制訂價格，讓消費者忽略新的包裝到底是變多或變少。
本文引用自：學習電子報
謝謝阿榮，這篇故事引人省思~